Ultimi Avvisi
News
Tutti gli avvisi in ordine di ultima data e ora di pubblicazione.
Per l’anno accademico 2025/2026, La Scuola di Didattica dell’Arte dell’Accademia di Belle Arti di Bari (coordinatrice prof.ssa Antonella Marino) con il Dipartimento di Comunicazione e Didattica dell’Arte (coordinatrice prof.ssa Mery Angelastri promuove un ciclo di iniziative dedicato al rapporto tra pratiche educative, accessibilità e welfare culturale. Il programma si colloca dentro una congiuntura istituzionale particolarmente significativa. Il protocollo d’intesa siglato a febbraio tra il Ministero della Cultura e il Ministero della Salute, che introduce e promuove anche nel contesto italiano il tema della cosiddetta “prescrizione culturale”, riconosce la possibilità di affiancare alle cure mediche esperienze artistiche e culturali come strumenti di “benessere”, portando il tema della cultura come fattore di salute dentro una cornice pubblica e istituzionale. Parallelamente, il riconoscimento da parte del MUR del biennio di secondo livello in “Arteterapia” all’interno dell’ordinamento AFAM segnala come il sistema formativo riconosca in modo sempre più esplicito il nesso tra pratiche artistiche, “inclusione”, pedagogia e benessere. Non si tratta più soltanto di una frontiera sperimentale, ma di un ambito progressivamente legittimato anche a livello ministeriale.
Pubblici Plurali nasce dal presupposto che oggi la didattica dell’arte debba configurarsi come uno spazio di accesso, relazione, ascolto e trasformazione. In una fase in cui le istituzioni culturali e formative sono chiamate a misurarsi con il tema del benessere, della salute mentale, delle differenze cognitive e sensoriali, delle fragilità sociali e della partecipazione, la didattica si ridefinisce come pratica di cura in senso ampio: non terapia, ma costruzione di condizioni perché l’esperienza estetica sia condivisibile con soggetti diversi. Come ricordano autori e studiosi come Alexander Langer, Fabrizio Acanfora, Irene Balzani e Vera Gheno, la differenza non è un limite da superare, ma una condizione costitutiva dello spazio comune, che richiede reciproco ascolto.
In questo quadro, parlare di “pubblici plurali” significa superare una visione residuale o compensativa dei cosiddetti “pubblici speciali”, per riconoscere invece che ogni pubblico è portatore di specificità, tempi, linguaggi, vulnerabilità e potenzialità differenti. La pluralità non riguarda soltanto la disabilità o il disagio, ma l’intero spettro delle forme di fruizione: bambini, adolescenti, anziani, persone neurodivergenti, visitatori non abituali, scuole, comunità territoriali, contesti sanitari, soggetti socialmente marginalizzati.
La questione centrale non è dunque “a chi portare l’arte”, ma come ripensare i dispositivi educativi, museali e culturali affinché sappiano assumere realmente la differenza come condizione costitutiva dell’esperienza estetica.
Contenuti generali
Il programma sarà articolato in una serie di incontri, da realizzarsi in presenza e online, con l’obiettivo di offrire alle studentesse e agli studenti e alla città un confronto diretto con esperienze, ricerche e pratiche significative a livello nazionale.
Si prevede l’organizzazione di una masterclass e da almeno tre incontri in presenza aperti al pubblico, accanto a ulteriori momenti seminariali o di approfondimento. Gli incontri potranno affrontare il quadro teorico generale, con particolare riferimento ai temi del welfare culturale, della partecipazione e delle politiche dei pubblici, ed esperienze operative legate ai musei, alla scuola, ai contesti sociali e ai luoghi della cura. In questa prospettiva, il programma intende intrecciare punti di vista differenti, coinvolgendo studiosi, operatori museali, progettisti culturali, artisti e figure attive nei contesti educativi e sociali, in modo da restituire la complessità e la trasversalità del tema.
Ai docenti della Scuola si propone di contribuire alla costruzione del programma attraverso la segnalazione di possibili ospiti, esperienze o casi studio coerenti con questa cornice, tenendo conto della necessità di mantenere un equilibrio tra riflessione teorica, pratiche educative e ricerca artistica.
- Categoria: Workshop
- Visite: 58
- Categoria: Bacheca Studenti
- Visite: 134
- Categoria: Bacheca Studenti
- Visite: 172
Per gli studenti di Tecniche Plastiche Contemporanee (Decorazione per Spazi Interni), seguiti dal Direttore prof. Antonio Cicchelli.
Si comunica che la lezione prevista per giovedì 14 maggio 2026 è spostata a causa di imprevisti impegni istituzionali.
Per recuperare le ore di attività, anche per gli studenti lavoratori, a partire da giovedì 21 maggio, l’orario delle lezioni sarà esteso fino alle 17:30.
- Categoria: Bacheca Studenti
- Visite: 280
Si comunica che le lezioni di Storia dell’arte antica previste per martedì 12 maggio e di Storia della fotografia previste per mercoledì 13 maggio non si terranno a causa di impegni istituzionali della docente.
Le attività didattiche riprenderanno regolarmente secondo calendario.
- Categoria: Bacheca Studenti
- Visite: 224
Si comunica che lunedì 11 maggio l'Ufficio orientamento non effettuerà il servizio di ricevimento.
- Categoria: Avvisi
- Visite: 169
AVVISO – VARIAZIONE CALENDARIO WORKSHOP "MUSICA ELETTRONICA PER I NUOVI MEDIA" SEDE DI MOLA DI BARI*
Si comunica che il primo incontro del Workshop di "Musica elettronica per i nuovi media" previsto per il giorno 08 maggio 2026 presso la sede di Mola di Bari non si è svolto a causa della chiusura della sede per la Festa Patronale di San Nicola, come stabilito dal Calendario Scolastico 2025/2026 pubblicato sul sito istituzionale.
- 1° incontro: 22 maggio 2026 dalle ore 09.00 alle ore 16.00, presso la sede di Mola di Bari
- 2° incontro: 29 maggio 2026 dalle ore 09.00 alle ore 16.00. presso la sede di Mola di Bari
- 3° incontro: 05 giugno 2026 dalle ore 09.00 alle ore 16.00 presso la sede di Mola di Bari.
- Categoria: Bacheca Studenti
- Visite: 162
- Categoria: Bacheca Studenti
- Visite: 176
- Categoria: Bacheca Studenti
- Visite: 151
Si comunica che la lezione di Xilografia del biennio e del triennio del giorno 6 maggio non si terrà.Verrà recuperata in data da concordare con gli studenti.
- Categoria: Bacheca Studenti
- Visite: 160
Si comunica che la lezione di Tecniche e Tecnologie delle Arti Visive di lunedì 11/05//2026 non ci sarà e viene recuperata il giorno giovedì 14/05/2026.
- Categoria: Bacheca Studenti
- Visite: 156
Si comunica che la lezione di Storia della Pedagogia del prof. di Feo Gerardo di giovedì 7 maggio 2026 non si terrà. Sarà recuperata giovedì 14 maggio dalle 08:30 alle 12:30 in aula 10.
- Categoria: Bacheca Studenti
- Visite: 190
Si comunica che la lezione di Storia dell' arte contemporanea della prof.ssa Marino domani non si terrà. Verrà recuperata in data da concordare con gli studenti.
- Categoria: Bacheca Studenti
- Visite: 144
Si comunica che le lezioni di Modellistica 1 saranno recuperate online nei giorni 6, 13 e 20 maggio dalle 09:00 alle 12:00. Le lezioni in presenza del venerdì non subiranno variazioni.
- Categoria: Bacheca Studenti
- Visite: 172
Si avvisano gli studenti che le lezioni del lunedì di Teoria e Metodo dei Mass Media dal 04 maggio inizieranno alle ore 14:30
- Categoria: Bacheca Studenti
- Visite: 161
Si comunica che le lezioni di Animazione Digitale del 4 maggio, Installazioni Multimediali del 5 maggio e di Progettazione Multimediale del 6 maggio sono sospese. I recuperi verranno concordati direttamente con gli studenti.
- Categoria: Bacheca Studenti
- Visite: 146
Si comunica che la lezione di Tecniche di Rappresentazione dello Spazio di mercoledì 6 maggio sarà anticipata al mattino e si terrà presso l'area archeologica di Egnazia. Si raggiungerà il sito partendo dalla stazione di Monopoli alle 9,30.
- Categoria: Bacheca Studenti
- Visite: 129
Pagina 2 di 225