Descrizione del corso
Finalità del corso
Il corso si propone di illustrare alcuni nodi concettuali ricorrenti quando si parla d’arte, riportandoli su base filologica ed illustrando il loro valore nel Contemporaneo: tali concetti sono quelli di Classico / Anticlassico, Antico / Moderno / Postmoderno. Ulteriore finalità del corso è quella di rendere gli studenti in grado non solo di leggere le immagini secondo le diverse metodologie (storica, formalistica, sociologica, semiotica, iconologica, ...), ma anche di saper individuare in uno scritto critico l’orizzonte interpretativo dell’autore.
Contenuto del corso
Il metodo storico e le sue fonti, scritte, oggettuali, visuali. Scuole ed autori della storia e della critica d’arte.
Organizzazione del corso
Lezioni frontali con l’utilizzo di testi e immagini; esercitazioni di didattica assistita in cui gli studenti si cimenteranno con la lettura individuale delle immagini con l’ausilio delle metodologie apprese. Esercizio critico individuale sulle immagini e sui testi. Visite a gallerie d’arte, musei e mostre per l’approccio diretto all’arte. Individuazione collettiva e lettura individuale di periodici cartacei e siti web di supporto all’informazione storico-critica contemporanea.
Bibliografia essenziale
- Udo KULTERMANN, Storia della storia dell’arte, Vicenza, Neri Pozza, 1997.
- Enrico CRISPOLTI, Come studiare l’arte contemporanea, Roma, Donzelli, 1997.
- Un testo a scelta fra S. SETTIS, Futuro del “classico”, Torino, Einaudi, 2004 e J. CLAIR, Critica della modernità, Torino, Allemandi, 1992.
- Voci di dizionari ed enciclopedie relative ai concetti oggetto del corso (EUA, Feltrinelli-Fisher, Einaudi...).
Bibliografia consigliata
- Un corso completo di Storia dell’arte dalle origini all’età contemporanea;
- H. FOSTER, R. KRAUSS, Y. A. BOIS, B. H. D. BUCHLOCH, Arte dal 1900. Modernismo, antimodernismo, postmodernismo, Bologna, Zanichelli, 2006.
Modalità di svolgimento dell'esame
L’esame va prenotato inviando una e-mail alla docente fino a tre giorni prima della seduta. L’esame verterà sulla verifica dei contenuti appresi tramite i testi indicati in bibliografia e tramite l’approccio diretto alle fonti. Lo studente dovrà compilare e consegnare nella seduta d’esame un dossier individuale in cui avrà indicato tutte le letture ulteriori rispetto a quelle indicate nel programma, i siti web e le visite (effettuate in loco ed esterne, sia effettuate con il docente del corso e con gli altri docenti dell’Accademia) che saranno risultate di supporto ed arricchimento allo studio personale della disciplina critica.
Ricevimento studenti
Dopo le lezioni ed anche in altre date da concordare. Ogni ulteriore quesito troverà risposta tramite mail.
